六個(gè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的管理學(xué)法則
? ? 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者也許不是多方面的,但是對(duì)于基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)還是需要具備的,比如下面的六個(gè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的管理學(xué)法則。
? ? 一、“海豚”法則
? ? 科學(xué)家對(duì)海豚的評(píng)價(jià)是富于智慧、和藹可親,是天生不錯(cuò)的激勵(lì)者、不凡的社交者與溝通者,這正是企業(yè)新管理模式中需要的品質(zhì)。在現(xiàn)代企業(yè)管理中,應(yīng)運(yùn)用“海豚”法則,堅(jiān)定信念,追求公平。管理者要胸懷寬廣,樂于接受批評(píng);要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,并給予下屬更多的權(quán)力與責(zé)任。
? ? 二、“刺猬”法則
? ? 兩只困倦的刺猬,由于寒冷而擁在一起。因?yàn)楦髯缘纳砩隙奸L(zhǎng)著刺,于是它們離開了一段距離。但又冷得受不了,于是再湊到一起。幾經(jīng)折騰,兩只刺猬終于找到了一個(gè)合適的距離:既能互相獲得對(duì)方的溫暖,而又不至于被扎。“刺猬”法則就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。管理者要搞好工作,應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系,這樣就可以獲得下屬的尊重;同時(shí),又要與下屬保持適當(dāng)?shù)男睦砭嚯x,避免在工作中喪失原則。
? ? 三、“抽屜”法則
? ? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,它也叫“職務(wù)分析”。當(dāng)今一些發(fā)達(dá)的企業(yè)對(duì)此非常重視,不同程度地建立了職位分類制度。“抽屜”法則是一種通俗形象的管理術(shù)語(yǔ),它形容在每個(gè)管理人員辦公桌的抽屜里,都有一個(gè)明確的職務(wù)工作規(guī)則。在管理工作中,既不能有職無(wú)權(quán),也不能有責(zé)無(wú)權(quán),更不能有權(quán)無(wú)責(zé),而必須職、責(zé)、權(quán)、利相互結(jié)合。
? ? 四、“魚缸”法則
? ? 魚缸是玻璃 做的,透明度很高,不論從哪個(gè)角度觀察,里面的情況都二礎(chǔ)。“魚缸”法則運(yùn)用到管理中,就是要求管理者必須增加各項(xiàng)工作的透明度,力求做到公開、公平、公正。只要各項(xiàng)工作有了透明度,管理者的行為就會(huì)置于全體下屬的監(jiān)督之下,就會(huì)地防止引路者濫用權(quán)力,從而強(qiáng)化管理者的自我約束機(jī)制。
? ? 五、“木桶”法則
? ? “木桶”法則認(rèn)為:一只由許多塊木板箍成的沿口不齊的木桶,它盛水的多少,不取決于木桶上那塊較長(zhǎng)的木板,而取決于木桶上較短的那塊木板。要想使木桶多盛水――提高木桶的整體效應(yīng),不應(yīng)去增加較長(zhǎng)的那塊木板的高度,而應(yīng)下功夫補(bǔ)齊木桶上較短的那塊木板。“木桶”法則告訴管理者:在管理過程中,要下功夫狠抓單位的薄弱環(huán)節(jié);否則,單位的整體工作就會(huì)受到影響。人們常說“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,即取長(zhǎng)的目的是為了補(bǔ)短,只取長(zhǎng)而不補(bǔ)短,就很難提高工作的整體效應(yīng)。
? ? 六、“鯰魚”法則
? ? 挪威一家遠(yuǎn)洋捕撈公司為了保持沙丁魚在運(yùn)輸途中的鮮活,在每一個(gè)水槽里放入數(shù)條鯰魚。原本懶洋洋的沙丁魚立即迅速地游動(dòng)起來,避免被鯰魚擄掠。這樣,整個(gè)魚槽被搞“活”了,沙丁魚到港后仍然十分鮮活。“鯰魚”法則的啟示是:在組織體制中應(yīng)當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,變壓力為動(dòng)力,使之永遠(yuǎn)充滿活力。
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